Eväitä ilmastokeskustelun pureskeluun (ILVE)

Aloitusvuosi: 2005
Päättymisvuosi: 2006
Vastuuhenkilö SYKEssä: Jari Lyytimäki
Tutkijat/ryhmä: Jari Lyytimäki, Hanna Mela
Rahoittaja: Ilmastonmuutoksen viestintäohjelma (Kauppa- ja teollisuusministeriö)
Yhteistyökumppanit: Ympäristöministeriö, Biologian ja maantiedon opettajien liitto, Äidinkielen opettajain liitto 

Miten ymmärtää ilmastokeskustelua, joka perustuu vaikeasti ymmärrettäviin, monien tutkimusalojen tuottamiin tuloksiin?

ILVE -hankkeen mediakasvatusopas auttaa pureutumaan julkiseen keskusteluun ilmastosta. Oppaassa esitellään ilmastonmuutoksen pääpiirteet ja tutustutaan uutisoinnin taustatekijöihin.

Mediakasvatuksen opas ilmastoviestinnästä:

• Ilve.pdf

Oppaassa esiteltävät kysymykset antavat eväät ilmastouutisoinnin kriittiseen tarkasteluun ja omien näkemysten rakentamiseen. Kysymykset soveltuvat myös muista ympäristöongelmista käytävän keskustelun pohdintaan. Opas on tarkoitettu erityisesti lukioiden käyttöön, mutta soveltuu myös muuhun media- ja ympäristökasvatukseen.

Oppaasta on apua varsinkin äidinkielen, biologian ja maantiedon opetuksessa. Oppaasta on helppo poimia kuhunkin opetustilanteeseen sopivia kysymyksiä. Valmiita kysymyspaketteja on seuraavista aiheista (Power Point -tiedostoja):

• Laaja kysymyspaketti (vaatii aikaa ja toimii parhaiten esim. jaettuna kotitehtäväksi ja oppitunnille)
• Tiivistetty kysymyspaketti (soveltuu yksittäisellekin oppitunnille) 
• Äidinkielen opetukseen liittyviä kysymyksiä
• Maantiedon opetukseen liittyviä kysymyksiä
• Valta ja vastuu -kysymykset (soveltuvat läpäisevään ympäristöopetukseen)
• Epavarmuus -kysymykset (soveltuvat läpäisevään ympäristöopetukseen)
• Mielipidekirjoitus -harjoitustehtävä (esim. äidinkielen opetukseen)

Hankkeen sisältö

ILVE-hankkeessa analysoitiin lehdistössä käytyä ilmastokeskustelua ja tyypillisiä väittämiä purkamalla auki taustaoletuksia, epävarmuuksia, faktojen oikeellisuutta sekä mahdollisia ristiriitaisuuksia. Useimpien ihmisten käsitykset ilmastonmuutoksesta muodostuvat pääosin tiedotusvälineiden kautta, joten hanke vastasi tärkeään tarpeeseen kansalaisten medialukutaidon edistäjänä. Ensisijaisena kohderyhmänä olivat lukio-asteen opettajat ja oppilaat.

Tavoitteet

Ilmastokysymyksiin liittyvässä viestinnässä on kyse paljon muustakin kuin tieteellisten faktojen esittämisestä. Tieteellinen tieto on välttämätön, mutta yleensä riittämätön osa viestintää, jos halutaan saada aikaan muutoksia asenteissa tai ihmisten käyttäytymisessä. "Eväitä ilmastokeskustelun pureskeluun"  -hankkeen tavoitteena oli kehittää kansalaisten kykyä ymmärtää ja analysoida kriittisesti ilmaston muutosta koskevaa keskustelua sekä luoda edellytyksiä keskusteluun osallistumiselle.

Tavoitteena oli tuoda esiin tyypilliset ilmastokeskustelun argumentit. Samalla tunnistettiin keskusteluissa esiintyviä väärinymmärryksiä sekä näiden syntyä edistäviä tai ylläpitäviä mekanismeja. Näitä ovat esimerkiksi eri sidosryhmien intresseistä johtuvat tarkoitushakuiset painotukset, tiedotusvälineiden uutisoinnin aiheuttama kärjistyminen sekä tieteellisen epävarmuuden haihtuminen populaarissa keskustelussa.

Hankkeen päätuotos oli ilmastokeskustelun argumentaatiota auki purkava opetuspaketti, jota voidaan käyttää erityisesti opetuksessa.

Kesto

Hanke toteutettiin pääosin vuoden 2005 aikana. Opas postitettiin kouluihin syksyllä 2006 yhteistyössä Biologian ja maantiedon opettajien liiton sekä Äidinkielen opettajain liiton kanssa.

Lisätietoja ja hankkeen toteuttajat

Hankken toteutetuksesta vastasivat Jari Lyytimäki, Hanna Mela ja Timo Rusanen SYKEn ympäristöpolitiikan tutkimusohjelmassa. Hankkeen rahoitti Ilmastonmuutoksen viestintäohjelma. Hankkeen vastuullinen johtaja oli Eeva Furman. Hankkeen toteutusta tuki laaja-alainen ohjausryhmä.

Hanketta on esitelty enganniksi mm. Journal of Sustainable Development -lehdessä (vol 2 no 3, November 2009). 

Lisätietoja:
Jari Lyytimäki, Suomen ympäristökeskus, p. 0400 148 856 etunimi.sukunimi@ymparisto.fi